辖区内家长满意度第一 体质抽测主城区初中第一开元中学打出“师训体系”组合拳

2019-04-30

辖区内家长满意度第一体质抽测主城区初中第一开元中学打出“师训体系”组合拳2019-04-1210:26:07  来源: 上城报  去年,市教育局委托上海市教科院制作了一份《杭州市初二学生课业负担及家长满意度调查报告》,开元中学位居我区家长满意度第一;去年底,杭州中小学生体能素质抽测结果出炉,开元中学抽测成绩位居主城区初中第一,全市初中第二。 数据不说谎,有了这两份实打实的“硬成绩”,校长于爱萍底气很足。

两年半前,她调往开元中学任职,同时也开启了具有开元特色的教学探索,而家长们的支持就是对学校办学最大的认可。 全力打造教师研训体系学校搭台为教师“练级”全力打造教师研训体系学校搭台为教师“练级”家长认可度的提升,背后有一条牵一发动全身的逻辑链,在于爱萍看来,最关键的轴心是提升教师团队的“战斗力”。 对此,区教育局也很支持,学校组织教师专项研习培训因此变得游刃有余,并逐步发展出了一套独特的教师研训体系,老师们的成长开始加速。

张蕊蕊去年研究生刚毕业,现在是开元中学的语文老师,也是班主任。

“去年四月还没毕业,我就到学校跟着师傅进课堂了。

”学校为张蕊蕊专门配备了一个“学科师傅”、一个“班主任师傅”,听“学科师傅”讲课、跟着“班主任师傅”进班、自己备课上课……这些实战经验,让张蕊蕊获益匪浅,等到新学期开学,她已经是一名成熟的教师,“第一次正式上课,完全没有慌乱的感觉,很多事情都可以井井有条地进行。

”提前介入,帮助新入职的年轻老师“无缝对接”,开元中学同样不吝于引进高规格的资源,助力中坚教师积累经验,在实战中成长。 每年学校都会举办两场教学评比,分别针对新老教师,最后还会请区特级教师、省特级教师与获胜者同台切磋,力度之大,在全市都十分少见。 教师学生减负教学质量不打折在今年1月的全国教育工作会议上,强调要把为教师减负作为一件大事来抓。

教师减负,会不会让孩子的学习效果打折扣?开元中学用一招“集体备课”,备出了1+12的效果。 每周开元中学的老师都组织集体备课,一学期的备课内容平均分给每位老师,主备老师不仅要提供资料,还要先进课堂上课,大家观摩后相互讨论改进,再把精细备课的内容共享给所有老师,老师再根据自己班的情况进行微调。 于爱萍算了一笔账:“拿语文来说,一本书六个单元,一个单元三四课,一个老师精心研究一个单元的内容,比一个人备一本书要更深入,保证了质量的统一,所有备课都是四五名老师共同探讨出来的,再加上课堂中老师的教学艺术和教学机智,教学效果肯定不会差。 ”为学生,老师们还在做着另一件事——让他们的作业再少些。 而它背后的逻辑,和集体备课一脉相承。 拿期末复习来说,每位老师会自己选一个题库,每道题由老师根据学生实际改编,为了集中精力,老师们会进行“封闭式”交流,将各自的题库组合,最终形成一份少而精的练习。 这样的做法既减轻了孩子的课业负担,又大大提升了复习效率。

“我们创造环境让老师不用被非教学工作打扰,他们能把心思放在教材分析、教学设计、例题研究上,放在因材施教上。 ”于爱萍说。 作者: 章翌王洁  编辑:潘煜戈。